为努力造就新时代高素质专业化创新教师队伍工作，赋能教师专业发展，提高班主任队伍整体素质，杭州萧山技师学院于8月26日至27日开展新生班主任业务能力培训和全校班主任班级管理赋能专项培训活动。

为帮助新生班主任更好地提升班级管理水平，保障新学期开学工作顺利开展，8月26日，我校开展了新生班主任业务能力培训和军训相关工作布置。会议由学生处主任陈冲主持，副校长徐巨峰和全体新生班主任参加。

徐巨峰副校长首先对所有新生班主任团队表示欢迎和感谢，他希望全体新生班主任树立大爱思想，用爱心、耐心、细心为同学服务，为家长服务，做好备生工作，与学生谈话，进行家访，关注学生心理健康等。徐副校长强调，要注重班级班风建设、家校沟通，积极了解班级学生基本情况，切实履行好班主任的责任与担当。

随后，我校戴晓燕班主任工作室负责人戴晓燕老师为新生班主任指点迷津，将自己多年的班主任经验倾囊相授，如何布置班级，如何与家长沟通，如何熟悉学生等等，为新生班主任明确了工作方向和工作重点。

为进一步提升班主任有效沟通能力，推动全员班主任队伍高质量发展，提升班主任队伍的凝聚力和履职力，实现真正有效师生互动、家校协同，8月27日，我校邀请到华东师范大学教育学博士、国家心理咨询师梁磊博士为全体班主任开展了班主任沟通心理学专项培训。

讲座中，梁博士结合自身工作经验和心得，深入浅出地与大家分享了师生沟通的具体策略。梁博士创造了多种不同情绪情境的“师生沟通的情绪十字”，如“学生困惑区”、“教师困惑区”、“师生冲突区”和“师生和谐区”，并重点介绍了沟通中“聽”的重要性，在面对学生负面情绪时，可采取“十目一心耳为王”的策略，先化解情绪再解决问题。

梁博士幽默风趣的语言，让老师们在欢声笑语中了解了针对不同的区间采取不同的沟通方式，就可以轻松将师生冲突转化为师生和谐，教师可以在学生犯错时，努力将错误转化为学生成长的机会。梁博士还用丰富的实践经历对老师们提出问题并答疑解惑，老师们纷纷表示受益匪浅。

教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，这决定了教师职业的特殊性。“望远上而奋进，知方向而力行”，班主任不仅要爱沟通、善沟通，也要培养学生成为高情商的沟通者和学习者，从而激发学生潜能，为学生健康成长保驾护航。

道阻且长，行则将至，行而不辍，一路生花。班主任管理赋能专项培训让专业思想、价值理念、教育智慧得到升华。新学期，萧技班主任团队将乘势而上开新局，持续赋能，砥砺奋进谱新章！