为了充分了解我校教师教学常规的落实情况，进一步形成“备生优于备课，爱生先于备生，育人优于教书，责任先于育人，合作优于自闲，共享先于共赢”的良好教风。10月18日，由教科处组织了一次全校在校生评教调查活动，校中层以上干部参与了调查。

    本次调查对象是全体任课教师，调查分为是否存在不认真备课、常迟到早退、撤离课堂旷课、使用通信设备、打骂体罚学生、不愿辅导学生六项内容来了解教师违反课堂教学常规的现状。共发放调查表982份，收到有效调查表968份。通过调查，努力规范教师的教学行为，增强教师的责任意识，为学校提高教育教学质量，提升学校的办学水平打下扎实基础。