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2025年05月

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星期六

一次具有指导意义的教学示范课

发布日期:2010-11-29 点击量:3412 来源: 通讯员:

    2010年11月23日上午第三节课,在2201教室内进行了由机械教研室组织的教学示范课。除了机械教研室老师外,有学校领导、教学督导以及基础和电工教研室在内的19位老师参加了听课。
本次教学示范课由我校机械专业带头人、工学硕士、高级讲师韩叶忠老师承担,讲课内容为机械基础中的是变速机构。开场,韩老师用学生生活中的例子,引出了本次课的教学内容,并通过提问的方式,导出了本节课的教学任务,然后开始生动、有序地展开具体教学内容。
    课后,听课领导和各位老师对韩老师的课做了高度评价:教学目标明确;教材处理得体;教学导入切题、切生;教学思路清晰;教学程序和结构的构建与设计梯度分明、教学基本功扎实、学法指导结合有效、专题任务紧扣教学重点和难点、课件结构紧凑,是一堂很好的示范入课,可向全校教师,特别是年轻教师辅射示范。
    此外,韩老师的示范课还有以下几点令人影响深刻的地方:
    1、真情、真爱充分体现在爱生、备生、备课、讲课、成就体系中;讲课时的课堂提问语言和肢体语言、给学生的回馈语言和肢体语言、结构性陈述语言和肢体语言富有激情,做到了声、身、情、境、理论和实际并茂。
    2、课堂教态得体,对学生不吝表扬与肯定,个人表达富有感染力和吸引力。
    3、学生学得轻松愉快,积极性高,课堂问题当堂解决,师生互动由情而发。具体体现在讲课时,学生都认真地在听、视、记;提问时,学生及时思考、回答;练习时,学生能马上动手,响应程度面大和响应速度快速。

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