10月26日，许红平校长与2023年全国骨干技工院校研修班的校长们作了题为《技工教育高质量发展趋势与推进策略》的交流，就拥抱趋势走向，服务国家战略展开分享。

他首先与全体研修班学员共勉：未来教育绝不是普通教育和职业教育类型之争、比例之争，而是精准对接趋势刚需、现实刚需、战略刚需，为什么而学习、学习什么内容、用什么方式并整合所需教学要素学习这些内容之论，更是精准对接每个学生家庭和个体的差异，给予个性化成长之道，让他们正常成长、就业和发展！

表示，人类发展的逻辑关系是创新思维、创新思想、创新思路、创新方法、创新模式、创新实践到创新思维不断复盘、反思、实践、创新、迭代、换道、发展的过程；人类发展的逻辑关系也是数据与刚需、创造与发现、思维与认知、生态与规划、深爱与感恩到数据与刚需的闭环关系。人发展的生态逻辑是人一生的生态源于地理家庭时代生态、赢于学习工作生态、成于生活圈层生态。人发展的逻辑力系是以识为先方能创造思维力、认知力、内驱力、品德力、创造力、引领力，左后形成人生核心力、产生幸福本质力。

他认为，基于对教育使命、自然、人类的认知，我们要掌握知识、技能、管理、创新。生态思维与认知是最高层次，因此要以生态思维精准认知趋势、以生态思维精准认知战略、以生态思维精准认知现状。

他说道，我们遇上了重新洗牌的战国时代，所有的教育、教育的所有都必须重构，重构育才生态，实现从产教脱节到与头部企业产科教融合、从要素一刀切到要素精准化，从工业化成班制集中式学习模式到数智化混合式个人化成长模式。

他表示，要以发展刚需高质量推进技工教育发展，重构学校企业化认知，重构学校发展目标，重构外力支持生态，重构教师团队生态，重构数据战略资源生态，重构整体质量与技能大赛生态，推动技工教育数字化升级，共建东西部合作通道、共创东西部共赢样板。

他指出，杭州萧山技师学院在趋势、现实、战略刚需下，探索出了一条适应技工教育高质量发展趋势的实践道路，创造出了萧技的发展之道、文化之道，以“引领中国技术教育，支撑中国智能制造”为共同愿景、以“与萧山精神同步，和萧山经济互动”为办学宗旨，在占地面积、建筑面积、师资队伍、生源素质、教育装备、培养经费等办学资源上实现了巨变，呈现了毕业生成知名品牌、知名企业一才难求、技能大赛业绩已经进入全国第一方阵、天津职教是本科高考成绩连续七年全国第一、国际国内行业领军企业纷纷来院共建平台等办学成果。

许红平校长此次与全国骨干技工院校校长高级研修班校长学员们的主题交流，是拥抱趋势走向、解决现实问题、服务国家战略的理念与实践分享，有利于共同推进全国技工院校共同的高质量、高层次、高水平、高适配发展。