4月10日，南通市人力资源和社会保障局党组成员、副局长、机关党委书记朱为民一行到我校调研交流，萧山区人力资源和社会保障局党委委员、副局长蒋之奇等陪同考察。

座谈会上，蒋之奇向考察团介绍了萧山区职业能力建设工作情况。他聚焦新时代职业能力建设工作，总结了萧山区产业布局、“金蓝领”职业技能提升行动成效、技能人才评价制度改革情况、技能竞赛成果及技能大师工作室、萧山技师学院建设情况，介绍了技能人才培养方面的五项特色亮点工作，即坚定不移做大做强技工教育、打造技能人才协同创新平台、加大制造业高技能人才招引力度、开展新业态从业人员技能培训、培育新时代青年工匠。

许红平详细介绍了学校建设发展的实践道路，总结了办学成果。他指出，经过十四年的跨越式发展，学校办学资源发生巨变。教师队伍由15名增加到326名；生源素质实现了连续七年90%以上新生录取分数超公办普高录取线；教育装备经费与培养经费突破1.5亿，生均经费超过5万元，为应用型本科的2倍以上。他强调，学校所取得的技能大赛业绩已经进入全国第一方阵；天津职教师资本科高考成绩连续七年全国第一；招商引智、财政增收、助推就业、共同富裕、研发项目等能力显著提升，专利成果日益丰富；学校已成为头部引领学校，是领军企业产品与技术的展示中心、辐射中心、传播中心；学校所培养出的头部学生成为头部企业争抢的头部员工；各界人士高度认可学校办学成果。

许红平以生态思维阐述了对技工教育的认知。他表示，未来的教育生态是一种集成型生态模式。一是要正确把握人类迭代、时代叠加、万物互联、世界集成、科技颠覆的发展趋势，精准重构教育认知，培养具有思维力、认知力、内驱力、品德力、创造力、引领力的人；二是要认识到学校的产品是专业集群+课程+课堂，是趋势刚需，发展刚需，社会刚需，学校的用户是党和人民、教师、学生及用人单位，因此要培养符合趋势刚需的脑手并用、软硬皆通、适变要强、创新要优、产业能力足的人才。

最后，双方就高技能人才培养的相关政策、规定、文件及产业技能人才培养方面的做法和经验、技工院校工学一体化教学实施方法、培育职业技能大赛选手的举措进行了交流分享，以期共同成长。

会前，朱为民一行参观了国家级高技能人才培训基地、国家级产教融合基地、第46届世界技能大赛工业设计技术项目中国集训基地等实训场地，并了解了学校基本情况。