教育教学

高质量培养|校企共铸“隐形冠军”!

发布日期:2025-03-08 点击量:19 来源:教科处 通讯员:沈梁

杭州萧山技师学院校本创新的独具特色的“333”技师研修模式,“333”即三真三导三能。“三真”强调技师研修要基于真实企业任务、遵循真实企业研发流程、深入真实企业工作环境,确保学生能够身临其境地体验和解决实际问题;“三导”则要求教师“导学、导研、导做”,从传统的“讲”转变为指导学生“学、研、做”上;“三能”着眼于培养具备复合技能且能向不同工作领域迁移的自主研学能力、具有一定的产品设计研发的技术创新能力和具有一定的现场组织、协调生产与人员培训教育的现场管理能力的“三能”匠士。这一模式让技工教育回归“真”,让课堂教学趋近“导”,让人才培养关注“能”。



在第三届浙江技能大赛五轴加工赛项上,由技师班学生参与研发的夹具作为该赛项赞助产品闪耀赛场,它来自杭州萧山技师学院技师段综合研修项目——五轴精密夹具系统。




该项目研发了一款名叫中心定位虎钳的产品,其具有夹持力和夹持精度高的特点,在定位结构设计方面有创新,相关技术已获发明专利及实用新型专利各1项。经浙江省经济和信息化厅认定,中心定位虎钳处国内同类产品领先水平,被认定为“浙江省工业新产品”,还成功荣获浙江省科技厅“科学技术成果认证”。





                          夹具不仅仅是简单的定位和固定工件的工具,更是一种精密的装置,能够显著提升加工精度和加工效率。可以说,夹具是机械加工中的“隐形冠军”,虽然不显山露水,却对最终产品的质量起着关键性作用。目前,我国精密夹具的发展相对滞后,市场基本被进口产品垄断。这种不平衡的发展态势,不仅带来了高昂的进口成本压力,还会制约着我国制造业的整体水平提升。



面对这一现状,杭州萧山技师学院和嘉兴唯普精密工模具有限公司展开了深度合作。由学院教师沈梁、企业总经理兼企业导师姚华平牵头,19级技师研修班学生钱骏逸、陆毅、王利炜三位同学组成了技师研修团队,共同对五轴精密夹具系统项目进行技术攻关。





                        在为期一年的技师研修时间里,三位学生与企业一起克服了材料、设计、生产制造、工艺革新等关键技术难题,成功研制出了具有完全自主知识产权的五轴精密夹具系统——中心定位虎钳这一产品。经严格测试,该产品的各项性能指标实际均已超过了均达到或超过了进口同类产品水平,而成本仅为国际知名进口品牌产品的三分之一。






自实施技师研修以来,学院依托企业技术服务中心、技师研修工作室、技能大师工作室及校企产教融合基地等平台,紧密围绕政府、行业协会、研究院、大学及各类企业的技术需求开展技改创新、新产品研发等服务,现累计完成技改和研发项目160余项。据沈梁老师介绍,“我们有多个技师研修项目获奖,例如萧山国际机场——FOD智能检测工具箱,纺织行业——标签钉标类的半自动化钉标机,绿色能源——管道与压发电装备,机床伴侣——数控机床一体化实训桌,中国汽车研究院——汽车碰撞实验假人,以及为医院研发的自动化B超扫查装备、推拿按摩床、多功能自动病床、干式酶标孵育器等等。”

如今,当初参与五轴精密夹具系统技师研修项目的三位同学已在企业的重要岗位中实习,即将在今年6月正式步入社会。其中,陆毅同学获得企业高度认可并受到重用,实习期第二个月的薪资就达到10000+元。三位同学回顾自己技师研修期间取得的进步,他们深有感触:“最大的收获就是实现了理论与实践知识的深度融合,面对技术难题时,我们不仅有了清晰的解决思路,更具备了独立分析和解决问题的能力。”他们收获的这些成长蜕变,正是“333”技师研修模式培养高素质技术技能人才的最佳印证。


据悉,技师研修是浙江省技工院校技师段教学组织的一项创新举措,2021年被写入人力资源和社会保障部《大力发展技工教育的意见》中:“依托技工院校创建或与企业共建技能大师工作室,组织技师研修,联合开展科技攻关和技术革新项目等方式合作培养培训高技能人才。”在工学一体化教学改革深入推进的大背景下,我校坚持“三真三导”育“三能匠士”,提高技师研修育人成效,向社会交出满意育人答卷!


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