发布日期：2025-02-27 点击量:11 来源:教科处 通讯员:沈梁
近年来，我省实施技工教育提质增量行动，省委、省政府高度重视技工教育，将其作为建设现代化经济体系、实现高质量发展的关键举措，并作为高水平建设“三支队伍”特别是高素养劳动者队伍的有效途径。为进一步推进技工教育高质量发展、提升技工院校办学能力，浙江省人社厅于2022年启动了浙江省一流技师学院和高水平专业群建设项目，该项目周期为4年。我校作为十所一流技师学院建设单位之一，高度重视项目建设，对照新时代技工教育的新形势、新要求，对标一流技师学院的新标准、新内涵，紧紧围绕八项重点建设内容，优质、高效开展各项建设工作，建设了一批高质量发展建设项目。
NO.1
项目背景：
全球化驱动下的技工教育国际化使命
顺应全球化趋势，
推动技工教育国际化
在全球化浪潮的推动下，国际间的经济、技术交流日益频繁，对具备国际化视野和国际职业资格的高技能人才的需求也愈发迫切。人社部发布的《技工教育“十四五”规划》明确提出，要深化技工院校改革，推进办学模式创新，加强国际交流与合作，引进国际先进教育资源，推动教育教学改革，为全面建设社会主义现代化国家提供高素质技能人才支撑。杭州萧山技师学院作为国家高级技能人才培训基地，积极响应国家战略，秉持开放、协同、共赢的理念，探索国际化办学道路，创新技工教育国际合作模式，成功打造“学历深造+技术留学”双通道，致力于培养具备国际视野、精通国际规则、持有国际通用职业资格的高端复合型技术技能人才，为我国技工教育的国际化发展树立了新标杆。
NO.2
项目举措：
构建多元合作模式，中德与中英教育双轨推进
中德合作：
创新双元模式，实现教育资源融合
杭州萧山技师学院与德国GFM教育集团携手，开创中德融合教育新模式。双方通过“3+3”和“2+3”教育模式，实现国内教育与德国教育体系无缝对接。学生在国内学习阶段需获取相关职业技能证书并通过德企面试，毕业后可考取德国IHK或HWK职业资格证书，为进入国际企业奠定基础。中德班采用国际国内双证书制度，学生不仅能获得国内技能等级认定证书，还可参与德国职业资格认证测试，真正实现“一专多能”。在教学管理上，中德班引入德国外教资源，采用工学一体化教学模式，结合德国先进的教学理念和严谨的文化理念，全面提升学生的专业技能和职业素养。
中英合作：
优化课程体系，助力学生跨国学历进阶
针对国际化办学需求，学院与英国多所知名高校合作，推出“3+3+1”升学模式。学生在杭州萧山技师学院完成基础学习后，可赴英攻读本科和硕士课程，实现学历提升。在课程设置上，学院开设高端智能制造专业（数控应用技术方向中英班），并逐步扩展到数媒等新兴技术专业。学院引入英国课程体系，优化本科预备课程，强化学生的学术写作、演讲等学习技能，同时开展专业英语和雅思培训，提升学生的语言能力，为跨国学习提供有力支持。
NO.3
SUMMARY REPORT
实践成效：
国际化人才培养成果丰硕
中德班：
打通技能留学通道，课程体系趋于完善
自中德班创办以来，学生全部成功考取德国AHK证书，首批7名学生赴德深造，受到德企高度评价，正式打通应用型技能留学通道。学院与德国GFM教育集团共同创办“中德双元制人才”项目，共享优质教育资源，为学生提供国际职业教育发展新选择。中德班的成功实践，不仅为学生提供了广阔的学习和就业平台，也为国内技工教育的国际化发展提供了宝贵经验。
中英班：
实现国际本硕直通，学生技能语言双提升
中英班自成立以来，首批10名学生收到英国南威尔士大学录取通知书，13名学生收到帝国理工大学、伦敦大学学院等世界名校研究生录取通知书。第二批学生雅思考试通过率达94%，其中2名学生首次考试便获得总分6.0的高分。中英班的成功实践，标志着学院在国际化办学上迈出了坚实步伐，为学生跨国学历提升和技能发展开辟了新路径。
NO.4
SUMMARY REPORT
总结与展望：
深化合作，拓展国际化办学新维度
杭州萧山技师学院通过创新国际合作模式，成功打造“学历深造+技术留学”双通道，为技工教育国际化发展提供了新思路。在办学过程中，学院注重课程协同与整合，确保学生能够无缝衔接国内外学习；同时，关注学生适应过程，为学生提供全方位支持。未来，学院将继续深化国际合作，加强与国际先进教育机构的交流与合作，推动国际化办学模式的本土化落地，提升国际化师资的本土适应能力， 此外，学院积极响应“一带一路”倡议，加强与沿线国家的职业技能合作，进一步拓展国际化办学的广度和深度，为我国技工教育高质量发展和国际化进程贡献更多力量。
下一步，我校将抓住建设省一流技师学院改革发展机遇，坚持内涵发展、高端发展，努力建成“办学条件优良、专业特色鲜明、产教融合紧密、社会服务能力显著”的一流技师学院，全力打造具有国际视野、对标世界一流、产教融合紧密的技能人才培育高地，努力为推进“两个先行”、建设“三支队伍”提供强有力的技能人才支撑。